舞蹈编导,顾名思义就是舞蹈的编排与指导。在舞蹈的创作过程中,创作者从捕捉舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段,到将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上,是一个一气呵成的艺术创作过程。所以对于舞蹈作品而言,“编”和“导”是无法割裂的整体。而且,舞蹈编导也可以说是“演员的镜子”,因为其不仅是舞蹈作品创作、排练和演出过程中的组织者和领导者,而且也负责把舞蹈动作教给舞蹈演员。不过该专业较为注重个人的思想性、舞蹈动作的即兴性,例如在音乐即兴舞蹈或者命题即兴舞蹈的测试中,较看重的便是即兴时动作的创新性以及形象性。舞蹈编导专业主要研究舞蹈编导的教学理论与人体动作的编创技巧。如果你热爱舞蹈,而且具有一定的舞蹈表演天赋,同时对音乐有较强的理解与把握能力,那么可以选择报考舞蹈编导专业。不过,对于五官不端正以及四肢比例不协调者,选择该专业则需要慎重考虑。
舞蹈界有这样一种说法:编导是教不出来的。因为编导要学习的内容数不胜数,既要知道民族民间舞、了解芭蕾训练体系,又要懂得乐理知识、精通编导技法,还要具备扎实的舞蹈功底等等。可以说,懂得这些还远远不够,除此之外,一个好的编导还必须保持自己的编创风格。但是通常会有同学将舞蹈编导与舞蹈学两个专业相混淆,其实二者并不相同。舞蹈编导侧重于舞台实践,较为注重“编”和“导”,与舞蹈表演专业有相似之处;而舞蹈学则侧重于理论研究,是一门将舞蹈作为专门研究对象的新兴学科,主要研究舞蹈史、舞蹈理论和舞蹈美学。
“舞蹈编导”主要学习舞蹈语言技术、音乐编舞技术、即兴舞的训练、舞蹈的构思、舞蹈小品创作以及舞剧创作等。“舞蹈概论”主要研究舞蹈文化的发生与发展、舞蹈文化的动作分析、民间舞蹈的分类、宫廷乐舞的功能、宗教舞蹈的形态、艺术舞蹈的特征等。“舞蹈基本功训练”主要介绍芭蕾舞和古典舞的地面练习、站立练习、扶把练习、中间练习、跳跃练习、技巧练习等。“中外舞蹈史”主要学习中国舞蹈的起源、原始舞蹈的特征、封建时期舞蹈的发展过程、封建后期舞蹈的衰落、近代舞蹈的新发展,以及国外的自娱舞蹈、表演舞蹈、芭蕾舞和现代舞等。“舞蹈创作”主要介绍舞蹈的起源、舞蹈的表现形式、舞蹈的种类、 舞蹈的动作分析、舞蹈的色彩与灯光、舞台构图以及故事舞蹈的结构等。“舞蹈剧目分析”主要学习舞蹈表演的基本方法、舞蹈的基本语汇、舞蹈表演的技能以及舞蹈的剧目排练等。“舞蹈解剖学”主要研究人体的形态结构、人体骨骼的成分与性能、人体关节的功能与影响因素、人体下肢肌肉与躯干肌肉的位置等。“舞蹈教育学”主要介绍舞蹈教育的作用、舞蹈教育的目的、舞蹈教育的制度、舞蹈教学计划的制定、舞蹈教材的编写、舞蹈教学的原则、舞蹈教学的组织形式,以及舞蹈教学的方法等。“舞蹈欣赏”主要学习舞蹈的起源与演变、芭蕾艺术欣赏、中国古典舞欣赏、中国民间舞欣赏、外国民间舞欣赏、现代舞以及流行舞蹈的欣赏等。相近专业艺术教育、艺术类、艺术设计、导演、艺术学、影视学、广播影视编导、照明艺术、艺术与科技、影视摄影与制作、数字媒体艺术、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、表演、戏剧学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、艺术设计学、公共艺术。
重点院校:中央民族大学、山东大学。普通院校:北京舞蹈学院、东北师范大学、山西大学、山东艺术学院、山东青年政治学院、河南师范大学、广东海洋大学、西安音乐学院、浙江传媒学院、吉林艺术学院、沈阳音乐学院、云南艺术学院。
舞蹈编导专业的本科毕业生相对而言选择考研的人数并不多。因为该专业的实践性较强,而且目前开设该研究方向的院校也屈指可数。不过尽管如此,具体到每所院校开设的研究方向也有不同,如中央民族大学开设有舞蹈编导学方向,考试科目包括思想政治理论、英语一(也可选择俄语或日语)、中外舞蹈史、舞蹈理论与技能;而北京舞蹈学院开设有舞蹈创作实践与理论研究、舞剧创作实践与理论研究两个方向,考试科目包括思想政治理论、英语一、舞蹈学基础理论、编导基础知识理论与作品分析。除此之外,舞蹈编导专业的毕业生也可以选择报考北京舞蹈学院的舞台美术设计与舞台服装设计研究、音乐剧教学与创作研究 的专业硕士。舞蹈创作实践与理论研究主要学习舞蹈学基础理论、编导基础知识理论与作品分舞剧创作实践与理论研究主要学习舞剧发展史与艺术概论、编导基础知识理论与作品分析。舞台美术设计与舞台服装设计研究主要学习服装(舞台)设计史与艺术概论、服装(舞台)设计理论与绘画创作。音乐剧教学与创作研究主要学习音乐剧史与艺术概论、音乐剧理论与专业技能测试。
舞蹈编导专业就业的主要去向是舞蹈艺术团和电视台。对于舞蹈艺术团的编导而言,必须具有创新思维,能创作出吸引观众的作品;而电视台需要的则是既有编导能力,又能懂得电视的综合型人才。一般的就业方向如下:舞蹈编导可以进入文艺表演团体从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的编导和演出工作,不过一般需要具备渊博的知识面,以及丰富的人生经历和人性感悟。舞蹈演员可以在文艺单位从事舞蹈演出的工作,但需要具备扎实的舞蹈功底和较好的形象气质。舞蹈教师也可以在中小学校或其他教育机构担任舞蹈教学工作,通常需要持有教师资格证。
舞蹈编导的首要任务便是借助舞蹈反映生活的美。所以,舞蹈编导不仅需要掌握舞蹈艺术的专业知识和基本功,还需要具备社会生活、历史文化等多方面的知识以及在文学、戏剧、音乐、美术方面的修养;不仅需要能够独立地完成中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的艺术创作和导演工作,还需要具备较强的审美能力和创造型思维,以及较高的文化艺术修养,同时需要保持对时代节奏、潮流的敏感,并富于创新精神。由此可见,从事舞蹈编导工作的要求较高,也就造成了该专业的就业存在一定的难度。而且,舞蹈编导作为幕后工作者,对于舞蹈艺术团而言,通常都会接收有一定名气的编导者,因此对应届毕业生也带来了不小的冲击。所以,舞蹈编导专业的就业形势总体而言还是不容乐观的。