我国是一个农业大国,谈到农学,很多人会认为就是种庄稼,这是对农业的误解,低估了农学专业的发展前景和知识含量。其实农学的研究范围非常广泛,大到种子繁育、栽培模式、储藏加工,小到微生物世界的分子生物学和基因工程。具体来说,包括作物栽培、育种、土壤管理、施肥、病虫害防治、农田灌溉和排水、农产品的初步加工贮藏以及农业生产的经营管理等。随着人口增加、耕地减少,粮食问题日益突出,农学专业科技人员通过科研,大大提高了粮食产量,如水稻杂交品种的培育和繁殖,提高了水稻的单位产量,不仅缓解了我国粮食自给难题,也为世界粮食安全做出贡献。民以食为天,怎样吃才吃得健康、吃得安全,是很多人关心的问题,抗病、丰产、优质的农业作物品种的培育,为国民经济发展创造了巨大的经济效益和社会效益。此外,农学专业人员还通过将作物转基因育种、太空育种等生物创新技术与传统农业种植相结合的方式,试图生产出更多高品质、有营养的农业产品。
农学专业人才是国家建设现代化农村所急需的。有农学背景的人综合素质好,基础知识储备雄厚,实践能力强,能够胜任多个领域的工作。就现在的需求情况来看,各单位对农学专业高层次人才有较高需求,所以学生在本科毕业后,继续攻读研究生,会是一个较好的选农学专业以及与农学相关的其他专业,学费一般都比较低,录取时分数相对较低,有的院校可以降分录取。本专业非常强调理论与实践的结合,学生要有较好的动手能力和一定的数学、理化基础,对生物科学、化学等有兴趣和特长的考生适宜报考该专业。对研究不感兴趣的考生慎报,色弱者不可报考。
“植物学”主要学习种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容,能够鉴别形态各异的各种植物品种。“基础生物化学”主要学习生物大分子的化学组成、结构和功能,生物物质及能量代谢、遗传信息的物质结构、传递、信号传导代谢和基因表达调控,建立扎实的生物化学基础。“农业昆虫学”主要研究害虫种群动态与虫害形成机制、各种类害虫的为害特点、害虫调查与预测预报、害虫防治原理和方法、害虫综合治理等。“农业病理学”主要研究水稻、麦类作物、棉花和麻类、油料作物、杂粮、烟草和糖料作物、果树和蔬菜等各类作物重要病害的典型症状、症状要点、侵染来源及传播途径,学习病害综合治理的基本原则及主要技术措施。“农业气象学”主要研究农业气象五大要素:光、热、水、气、风的概念、形成过程、变化规律及与农业生物的关系,以及不同天气系统对应的不同天气特点;学习各种灾害性天气,包括温度异常、水分异常、气流异常、高温热害、阴雨低温、干旱、洪涝、大风、冰雹、龙卷风等灾害性天气的形成过程、危害机理、危害特征及防御对策等。“土壤肥料学”主要学习土壤的物质组成,土壤的形成、分类与分布,土壤的孔隙性、结构性、耕性、酸碱性、电性、氧化还原反应,影响土壤肥力的因素,土壤培肥与利用改良等内容。“作物栽培学”主要学习作物的生长发育特性、作物产量与品质的形成、作物栽培的基本技术、化学调控与设施栽培等共性知识与技术。通过对水稻、小麦、玉米等主要农作物的生产与应用概况的研究,来学习栽培技术的生物学基础及理论、关键的管理技术及发展趋势。“作物育种学”主要学习作物进化与遗传改良、作物的繁殖方式及品种类型、作物的种质资源以及杂交、回交、诱变、远缘杂交、倍性育种等多种作物育种技术。相近专业园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育、农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、动物科学、蚕学、蜂学、动物医学、动物药学、动植物检疫、林学、园林、森林保护、7JC产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、草业科学。
重点院校:南京农业大学、华中农业大学、西南大学、西北农林科技大学、东北农业大学、广西大学、海南大学、四川农业大学、西藏大学、宁夏大学、石河子大学。普通院校:沈阳农业大学、华南农业大学、天津农学院、河北农业大学、山西农业大学、黒龙江八一农垦大学、扬州大学、江西农业大学、山东农业大学、河南农业大学、长江大学、湖南农业大学、西南科技大学、塔里木大学、内蒙古民族大学、内蒙古农业大学、福建农林大学、云南农业大学、宜春学院。
农学专业的就业面相对较广泛,但对毕业生的要求也较高,农学专业毕业生大致有以下几个去向:农业行政管理部门:由于近几年的公务员考试的限制使得大学毕业生在这些部门就业的门檻有所提高,但丰富的农学知识,以及对农民、农村的深入了解,是农学专业毕业生的农业科研院所。每年在这些单位就业的人数占农学专业毕业生总人数的很大比重。在这些院所的科研机构里,可以利用学到的知识,辅助科研人员进行作物栽培育种的科学研究,并可以直接参与实验的设计、实施以及结果的分析。各地种子、农药、化肥的生产、销售、研发公司:这是农学专业毕业生就业人数最多的单位,通过对各种作物不同时期、不同地点所需施用的化肥、农药做出判断,为农民提供相关的技术支持和售后服务,同时还可以从事新技术、新品种的开发与推广。各大农业类院校:每年的毕业生有一部分进入各大农业类本专科学校,从事农业相关专业的教育工作,同时也进行一些科研课题的研究实验。创业:农学专业的毕业生可以运用所学知识,创办科学化、现代化的农业企业,如小型农场、农庄、果园、苗圃等。
近年来,国家越来越重视“三农”问题,使农学专业毕业生的需求逐步上升。同时随着农村体制改革和城市化建设,农民纷纷涌入城市,农村人口减少,闲置土地增加,这给农业的集约化经营提供了可能,也给农学专业毕业生提供了良好的就业机遇。但是,农学专业的就业仍存在一些问题:农学毕业生就业与学校的地域性关系很大。北上广深等地区农业研发企业少,用人单位需求相对持平,学生毕业后真正从事农学工作的比例并不高。在这些地区,大学生“村官”等就业专项成为农学专业毕业生就业的一个新增长点。农业发展形势严峻。随着我国经济的发展,耕地被商业开发征用、土壤沙漠化、农药化肥不合理利用等导致了我国耕地急剧减少。此外,国外优质、廉价农产品的冲击,使得农业生产压力越来越大。这使得我国农业面临着发展空间大、潜力大,但又面临竞争激烈,发展艰难的局面。