信息以电磁波、声波或光波的形式,从发送端(也称信源)发送到一个或多个接受端(也称信宿),这就是信息的传输过程,信号处理是其中的一个关键环节。通信工程的研究对象就是现代通信中信息的传输过程与信号处理,内容包括该过程中信息的转化形式、传输介质对传输速度、传送效果的影响,接受端对信息辨认的准确率,传输中的损耗等内容,以及信号处理的原理、方法与应用。通信工程已经应用在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等多个领域,很多就在我们身边,如打电话时能保持流畅的语音通话、上网时有高速的信息流量、开车时能够精准定位等等,都与本专业的研究成果密不可分。通信工程专业重点学习电子电路的理论与技术,信号与信息处理的理论与技术,通信网的基础理论、组成原理和设计方法等内容,培养学生的动手能力,要求熟练使用相关的屯子仪器,主要有示波器、频谱分析仪等,能够操作通信实验设备,独立设计并制作电子计算器、抢答器一类的电子小设备。
按通信工程近几年的就业情况看,越来越多的毕业生选择从事销售工作。很多人会认为销售工作对于本科生来说很不理想,是对学历与专业素养的浪费,这个观点太过老旧,现在的销售工作和过去不一样了,对于本专业的本科生来说,做销售其实是很有发展的。现在的销售工作对人员的要求越来越高,尤其是高端产品的销售职位,需要非常严格的筛选,经过专业的培训。其次,销售薪资水平不比研发类低,接触的都是高新技术产品,能学到很多东西,而且相对轻松、压力小,不会像研发类工作那样操劳。本科学历在销售领域具有很强的岗位竞争力,尤其是那些在大学期间组织很多学生工作与活动,沟通能力、营销能力、策划能力都比较强的毕业生,会更加容易找被求职单位录用。本专业主要的学科支持是物理与数学,其中物理学的知识更多些,但是学习难度不是很高,注重技能的训练,实际操作类课业较多。平日里喜欢各种电子产品、对物理热情较高、成绩也优秀的同学可以报考此专业。
“电路分析基础”主要学习电路的基本概念及元件、等效变换、基本分析方法、基本定理、动态电路分析等基础知识。“模拟电子技术”主要学习电位及其分析方法、二极管及其 基本电路、集成运算放大器、信号运算与处理电路、正弦波振荡电路和小功率直流稳压电源等。“数字电子技术”主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用、逻辑门电路组合与时序电路的分析和设计等。“数字信号处理”主要学习将信号以数字方式表示并处理的理论和技术。“信号与系统”与电路分析基础密切联系的课程,从系统的观点分析研究信号分解与系统分析的基本理论与方法。“电磁场”研究电磁场的概念、发展历史、特征,以及电流磁场、电磁波的相关知识,电与磁的相互作用关系等。“微机原理及应用”主要学习8086CPU的工作原理和指令系统,以及汇编语言程序设计方法和上机调试过程。“单片机技术”研究MCS-51单片机的硬件结构、指令系统、中断系统、系统扩展、汇编语言程序设计,以及应用系统的设计、开发与调试。“微波技术与天线”主要学习电磁场与电磁波、微波技术、天线的基本概念、分析方法与基本技术。“通信原理”主要学习数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法。相近专业新媒体与信息网络、信息与计算科学、生物信息技术、地理信息系统、地球信息科学与技术、生物信息学、电子信息科学类、光信息科学与技术、信息科学技术、电气信息类、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电气工程与智能控制、电气工程与自动化、影视艺术技术、信息显示与光电技术、光电信息工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、微电子制造工程、真空电子技术、电信工程及管理、仿真科学与技术、电机电器智能化、传感网技术、光电子材料与器件、电子信息工程、电子科学与技术、信息工程、广播电视工程、水声工程、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、自动化、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、交通设备与控制工程、船舶电子电气工程、信息对抗技术、信息管理与信息系统、数字媒体艺术
重点院校:北京邮电大学、清华大学、北京理工大学、北京科技大学、华北电力大学、北京工业大学、中国地质大学、天津大学、南开大学、河北工业大学、太原理工大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、东北大学、吉林大学、华南理工大学、广西大学、暨南大学、中山大学、中南大学、湖南大学、上海大学、安徽大学、苏州大学、福州大学、南昌大学、山东大学、东南大学、同济大学、复旦大学、华东理工大学、东华大学、浙江大学、合肥工业大学、厦门大学、南京理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、电子科技大学、西安电子科技大学、西安交通大学、西北大学、长安大学、西北工业大学普通院校:北京信息科技大学、北京联合大学、中国人民公安大学、燕山大学、东北大学秦皇岛分校、河北大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、内蒙古工业大学、中国民航大学、内蒙古科技大学、济南大学、中北大学、聊城大学、河北工程大学、山东理工大学、山东科技大学、天津理工大学、沈阳航空航天大学、沈阳工业大学、沈阳化工大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、大连交通大学、东北石油大学、长春理工大学、长春大学、佳木斯大学、东北电力大学、大连工业大学、大连大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、黑龙江大学、辽宁工程技术大学、汕头大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西科技大学、广 东工业大学、湖南工业大学、吉首大学、长沙大学、湘潭大学、河南大学、长沙理工大学、湖北大学、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、湖北工业大学、南华大学、湖南科技大学、三峡大学、安徽理工大学、江西理工大学、南昌航空大学、东华理工大学、浙江工业大学、安徽工业大学、集美大学、山东理工大学、山东科技大学、临沂大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、江苏科技大学、杭州电子科技大学、上海理工大学、上海第二工业大学、华侨大学、华东交通大学、青岛科技大学、青岛理工大学、宁波大学、安徽工程大学、重庆邮电大学、西南民族大学、昆明理工大学、成都理工大学、成都大学、西安科技大 学、西安理工大学、西安邮电大学、西安建筑科技大学、兰州理工大学
通信工程专业的毕业生可以报考通信与信息系统、信号与信息处理等相关专业的硕士研究生。通信与信息系统主要研究以信息网络为主体的各类通信与信息系统中的信息传输、信息交换等,与本专业的研究内容很是接近。主要的研究方向有光纤宽带通信网、网络探测和网络管理、移动通信、卫星通信、宽带/高速无线通信、网络与信息安全、专用无线通信系统、电子商务、通信抗干扰系统、电子对抗系统、卫星遥感系统、指挥自动化系统、信息编码与信号传输、语音与图像处理及多媒体通信技术、自适应信号处理、通信信号处理、语音信号处理、图象处理等。开设该专业实力较强的院校有北京邮电大学、清华大学、西安电子科技大学、上海交通大学等。信号与信息处理的研究对象是信号的处理,主要致力于提高信号传输、储存的效率和可靠性,开发信号与信息的编解码新技术。现代通信中信号的加密、隐藏、恢复等高新技术,都是该专业的研究成果。该专业目前的研究方向主要包括信号处理与检测,高速实时信号处理,智能信息处理、影像处理与分析,电子系统设计与仿真、弱信号检测与处理,雷达信号处理、阵列信号处理、高速信息处理系统设计等。西安电子科技大学、清华大学、北京邮电大学、北京交通大学等院校均为该专业实力排名前几位的院校。另外,电子与通信工程、信息与通信工程等专业也是本专业同学不错的报考选择。
通信工程专业面向的就业领域较广,毕业生可从事的职业种类也较多,主要包括:1.技术支持人员 主要负责的工作是通信技术的应用、监测,通信设备的制造、维护等,比如电脑的售后维修、网络的安装调试、基站的电源检查与更换,这类工作主要面向现代通信设备制造企业,比较知名的如华为、中兴、UT斯达康企业,以及通信运营商,如中国移动、中国联通等。2.研发人员 可以从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计工作,或通信工程的研究、设计、技术引进与开发工作。通信设备制造、运营企业的研发部门,电子信息类科研院所,新技术科技产业公司,及金融系统、民航、铁路与国防的相关部门都需要研发人员。3.营销人员 也可以在通信设备营销企业、通讯运营企业,从事通信产品的营销或管理工作。分为上游设备与普通通讯器材的销售两种,上游设备的销售对专业背景有一定要求,普通通讯器材的销售几乎没有门槛。4.教职工 还可以在各级院校从事本专业或相关专业的教学或管理工作,中高级职业院校比较适合本科生。
通信工程的毕业生就业形势总体良好,主要有以下几个特点:1.由于通信产业规模庞大,需要本专业人才的岗位比较多,整体的就业率较高。2.就业城市主要分布在北京、上海、广州、深圳等沿海或经济发达的城市,就业单位主要集中在通讯设备制造与营销企业。本科生能够进入科研院所,航空、国防部门的比较少,通过公务员考试进入国家事业单位的人数也不多。3.工作种类以技术支持类与设计类工作为主。技术类工作的特点是对学历要求较低,对专业技能的要求也不高,可以从最简单的做起,工作环境一般,薪资待遇偏低,但发展空间较大,如果能坚持几年,把技能掌握熟练,学习些新技巧,再积累些经验,会有机会成为高级技术工程师,转向研发类工作;设计类工作对学历与专业技能的要求较高,薪资待遇相对会好一些,本科生入职初期一般只能从事最低级的设计工作,比如设计手机的外壳弧度、笔记本电脑的按键分布等,但发展空间很大,有机会成为高级设计师。虽然通信行业发展迅速,覆盖面广,己成为社会经济中非常重要的构成部门,但它真正兴盛的时候己经过去了,近几年产业规模的扩大速度明显不如原来,市场的发展开始出现停滞的趋势。虽然目前市场上依然存在大量空缺的岗位,但未来继续增长的趋势在减缓,随着每年毕业生的大量增加,这些空缺会在慢慢减少,岗位的竞争力会逐年上涨,这个领域对专业人才的要求也会越来越高。