当你透过高大笔直的林木沐浴在阳光中时,当你在一望无际的大海边感受着海风拂面时,当你坐在顺河流而下的小木筏中时,你已经在感受着生态学的魅力了。生态学是研究生物与其生存环境(包括非生物环境和生物环境)相互关系的科学。例如,研究生物的长期进化过程,不仅包括它的生存、繁衍和活动等方面的内容,同时,又要搞清楚其对周围的环境要素(如空气、光照、水分、热量和无机盐类等)的特殊需要等,而最重要的就是二者之间的关系。生物在生长和发育的过程中,它需要的各种营养物质、能量和理化性质方面会有怎样的变化?生物如何适应这种变化和不同呢?联系全球变暖问题,就要考虑:地球发生了什么样的变化?这种变化会给生物的各个系统带来了哪些影响?他们是否都适应了这种影响?
国内开设有生态学专业的学校一般都是包含在生物系或生命科学学院里,要注意不同学校研究方向有很大区别。而且生态学的毕业一般以科研为主,对学习者的数学基础要求稍高。如果你热爱大自然,淡泊名利,那么可以选择本专业。如果对它没什么兴趣,还是要三思而后行。另外,本专业对考生的身体条件有要求,色弱、色盲,嗅觉迟钝或丧失者不宜报考。生学学与环境科学的区别:首先在研究方向上,环境科学通常包括环境化学、大气环境、环境监测、环境生态、环境规划与管理等几大方面,强调学科的综合应用;生态学主要研究植物生态学、分子生态学、应用生态学等。其次在培养目标上,环境科学主要培养环境保护和环境管理等方面工作的人才;而生态学则更宏观,主要培养城市生态系统健康与生态环境建设管理、珍稀濒危动植物保护等领域的专门人才。再次在院系所属上,环境科学属于环境科学与工程学院,而生态学专业则被划分到生命科学与技术学院。当然,这两个学科都属于理科,毕业时高校会颁发理学学士学位。
“生物化学”主要学习组成生物体的物质以及生物体所产生的物质化学组成、结构、性质、功能;以及这些物质在体内的化学变化,即新陈代谢过程等方面的内容。“植物生物学” 包括植物形态学、细胞学、解剖学、分类学、植物生理学、植物生态学等植物分支学科的基本知识、基本内容、基本理论和基本方法,是生物科学的重要组成部分。“动物生物学”介绍了动物生物学基本理论和基础知识,以及近年来动物生物学研究的新观点和新成果。“遗传学”主要研究生物起源、进化与发育的基因和基因组结构、功能与演变及其规律。“微生物学”主要研究在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物(细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体原生动物以及单细胞藻类)的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律。“细胞生物学”从细胞整体、显微、亚显微和分子等各级水平上研究细胞结构、功能及生命活动规律。“湿地生态学”介绍湿地及湿地生态学的概念、湿地生态环境、湿地类型及分类系统、湿地生态系统的结构与功能、湿地的生物地球化学循环、湿地生态系统的能流、湿地的生态演替、湿地评价与管理以及湿地生态修复和重建等。“环境生态学”介绍环境生态学的产生、发展、学科任务及其与相关学科的关系,较为系统地讲授环境生态学的基本原理和方法,阐述生态系统服务、人为干扰对生态系统的损伤、生态恢复、生态系统管理及可持续发展理论等。“生态旅游规划与设计”介绍生态旅游规划设计概论、生态旅游规划设计的理论基础、生态旅游资源的调查与评价、生态旅游环境质量评价与环境影响评价、生态旅游的环境保护规划、生态旅游区规划原理与方法、生态旅游设施规划设计、生态旅游的市场调查与营销规划、生态旅游规划中的社区参与等。“生态工程学”介绍生态工程理论及相应技术方法,包括生态工程学原理及发展动态、生态工程的设计理论与方法以及农业、工业、环境、景观、湿地、城市及园林建设中生态工程的理论应用和相应的技术配套体系,目前高新技术在生态工程学领域中的应用等。相近专业环境资源与发展经济学、大气科学类、大气科学、应用气象学、自然地理与资源环境、环境科学类、地球环境科学、能源与环境系统工程、辐射防护与环境工程、建筑环境与设备工程、环境与安全类、环境监察、飞行器环境与生命保障工程、环境科学与工程、环境工程、环境科学、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术、农业资源与环境、水土保持与荒漠化防治、环境生态类、园林 。
重点院校:中国海洋大学、四川大学、暨南大学、华东师范大学、北京科技大学、东北师范大学、内蒙古大学、云南大学、新疆大学、广西大学、兰州大学、中山大学、南京农业大学、东北农业大学、西藏大学、贵州大学、辽宁大学、四川农业大学。普通院校:安徽农业大学、南京信息工程大学、南京林业大学、沈阳农业大学、湖南农业大学、天津城市建设学院、中南林业科技大学、沈阳建筑大学、山西农业大学、长春师范学院、河北农业大学、扬州大学、新疆农业大学、华南农业大学、福建农林大学、内蒙古师范大学、广西师范大学、宜宾学院、滨州学院、琼州学院、南京工业大学、三峡大学、青岛农业大学、北京航空航天大学北海学院、福建师范大学。
生态学的考研方向在不同的院校和研究院所有所差别,下面介绍了一些主要的方向。植物生态学:植物人工干扰与气候变化下植物生理生态工程;基于现代空间观测技术(地理信息系统、遥感技术和全球定位系统)的生态建模;森林流域水文和生态工程的空间耦合;森林生态系统功能与区域评价。进化生态学:有性繁殖生物生活史进化稳定对策;物种竞争共存机制与Meta-种群动态;作物种群竞争选择一生长冗长理论的建立。动物生态学:本研究方向是利用现代生物学手段探究动物在各种类型的生态系统中占有的生态位,它们在物质循环和能量流动中所起的作用,从而深入揭示生态系统的内在规律,为合理利用资源和保护环境提供理论基础。城市生态学:是以城市空间范围内生命系统和环境系统之间关系为研究对象,是以生态学、城市规划与城市学、人类生态学相互交叉、相互融合形成的一门科学。城市景观格局与生态过程、城市生态评价与生态规划。草地生态学:本方向主要研究草地生物多样性及其保护,草地植物个体与群体的生态适应及其生理生态过程,草地景观格局与过程,草地生态系统结构、功能与过程、草地生态系统服务,草地生态系统健康与管理,草地可持续发展等。 景观生态学:应用GIS与遥感技术研究人类干扰对生态景观的影响,景观破碎化对生物多样性的影响、景观生态学的理论和方法在城乡建设、生态建设和规划,以及自然资源管理中的应用。
生态学专业的毕业生在通过公务员考试进入政府机关,可选择的部门比较多,主要有: 在农业部门从事农林、水利、施工等工作,在环保部门从事环保、生态监测和动物保护工作,在城市建设、园林、林业部门从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、城市规划。还可以在花卉企业从事园林植物繁育栽培、养护及管理的工作。高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科研工作,各级技术推广单位的技术管理和推广工作,各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作,区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
就生态学专业本身而言竞争较少,但是与其他学科相比形势严峻,没有真正对口的职业,就是说现在没有任何有专业限制的职位需要生态学学生,而且,生态学专业无法给人一个明确的概念,也不知道你擅长什么,竞争力必然不如文科如中文系,理科如机械类,化工技术的竞争。但如果是搞学术研究,那么这方面还是可以有作为的。两个大方向,一个是分子水平的研究,呆在实验室里,与分子细胞的实验相关联。另一个是宏观的生态学,与植物的系统分类学,进化方面有密切的联系,较多进行野外的调查等等。所以,生态学专业理想前景是做研究型学者、研究员、教师。就国内国外形势来看,生态学越来越被重视,职业有很大发展空间,但这是个长期的过程,短时间内不会有很大的改变。目前学习生态学专业的人数较多,但是缺乏高精尖学者,高端人才短缺,造成就业现状的不平衡,专业人才数量不能满足现状需求。