新闻学专业是一门研究新闻活动、新闻事业和新闻工作规律的科学，又是我国文科专业中开设院校最多的专业之一，在我国起步于20世纪的二三十年代，一直以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象。从设立之初，就以培养编辑记者为己任，不仅要学习新闻理论，还要学习新闻发展史，又要学习新闻业务，同时涉及政治学、经济学、计算机基础等方面的课程，而且通常对英语有颇为严格的要求。新闻学又是一门实践性非常强的专业，除了要熟练掌握理论知识，还要具备会写稿、能发现新闻点的实践能力。在国内不同院校开办的新闻学专业也有不同的侧重方向，如外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等。不过总的来说较为适合外向、活泼的学生。如果你对时事政治很感兴趣，对新闻热点较为敏感，同时具有不错的文字功底，又特别擅长交际，那么可以考虑报考新闻学专业。

新闻学是一个涉及面极广的专业，也可以说它是包罗万象的，所以学习该专业不仅需要阅读大量的书籍，还要细心观察身边的环境变化，注意倾听身边每一个人的言语观点。同时要养成每天读报的习惯，并建立良好的人际关系。对于有意报考新闻学专业的学生来说，兴趣是重要，但激情也同样重要，因为新闻学专业毕业后就业的主要渠道就是记者，每天奔走于时政、体育、经济和娱乐的最前沿，接触形形色色的人，也就意味着要有强健的体魄、吃苦的精神和快速反应的能力。对于听力和嗅觉迟钝、口吃以及仪表仪态欠佳者报考新闻学专业均需慎重选择。

“新闻学概论”主要学习新闻的起源、定义、特性，新闻传媒产生的原因、条件、后果，新闻的选择、新闻的传播、新闻传播的媒介、新闻的受众人群、新闻的改革现状与趋势等。“中国新闻传播史”学习内容包括中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。“外国新闻传播史”主要研究世界各国新闻传播事业的产生、发展、演变过程及内在规律，学习西方主要国家报刊、通讯社、广播、电视等新闻手段的产生和发展等内容。“新闻采访”系统学习采访的性质、特点，采访的哲学基础，采访的工作路线，采访的思维方式，采访的一般程序、手段和技巧，采访的心理分析与控制等。“新闻写作”学习内容包括新闻写作的基本理论、写作原则、写作要求、写作方法以及注意事项等内容。“新闻编辑”学习新闻编辑工作的原理和方法，包括新闻稿的选择、修改及配置，新闻标题的制作，版面、图片及副刊的编辑等。“新闻评论”主要学习新闻评论的特点、作用，新闻评论的选题、立论，不同样式新闻评论的具体特点和写作要求等。“新闻摄影”学习内容包括新闻摄影的基本理论与基本技术、形象采访与现场抓拍、照片的制作、图片的编辑、新闻摄影的评价标准等内容。“传播学概论”主要学习传播的基本知识、基本理论、研究方法，传播方式的特点和规律等。“报纸编辑”学习内容包括报纸设计、新闻稿的选择和修改、新闻标题的制作、稿件配置、版面编辑、版式设计、图片编辑等。“新闻事业管理”主要介绍我国新闻事业管理的概况，研究新闻事业科学管理的原理和方法。“新闻法规与职业道德”主要学习新闻法制和职业道德的基本理论、历史发展，各类信息发布的法律规定，新闻职业道德的原则与规范，新闻职业道德境界的涵养等。相近专业新闻传播学类、广播电视新闻学、广告学、传播学、编辑出版学、媒体创意、新媒体与信息网络、数字出版、广播电视工程、数字媒体技术

重点院校：中国人民大学、清华大学、北京大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央民族大学、复旦大学、暨南大学、南京大学、南京师范大学、苏州大学、上海大学、山东大学、辽宁大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、西北大学、陕西师范大学、四川大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、郑州大学、黑龙江大学、吉林大学、厦门大学、重庆大学、西南政法大学、浙江大学、南昌大学、云南大学、新疆大学、内蒙古大学普通院校：中国青年政治学院、上海体育学院、上海对外贸易学院、青岛大学、山东师范大学、西北政法大学、西北师范大学、西华师范大学、江西师范大学、漳州师范学院、河北大学、天津师范大学、河北经贸大学、重庆工商大学、重庆师范大学、广东商学院、汕头大学、中南民族大学、武汉体育学院、成都体育学院、湖南理工学院、湖南工业大学、四川外语学院、浙江万里学院、三江学院、渤海大学、安徽师范大学、华东政法大学、阜阳师范学院、海南师范大学

新闻学专业的本科毕业生，考研方向大多集中在两大类，一类是学术型研究生，即新闻学、传播学方向；另一类是新闻与传播专业硕士。新闻学主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。优势院校：中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、暨南大学、南京师范大学、四川大学、南京大学、华中科技大学、厦门大学、浙江大学、辽宁大学。传播学主要研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。换言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。优势院校：复旦大学、中国人民大学、武汉大学、中国传媒大学、北京大学、清华大学、云南大学、上海大学、浙江大学、厦门大学、河北大学、安徽大学、南京师范大学、四川大学。新闻与传播专业硕士是文学领域下的专业学位专业，该方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，不仅开设新闻学和传播学的基础理论课程，而且注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决;二是重视学生新闻采编实践能力的训练，一般会安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。

新闻学专业的对口单位是报社、电台和电视台等各级媒体，对文字功底，写作能力和应变能力都有较高的要求，随着新闻学类毕业生增多，目前的省级报纸、电台和电视台对毕业生的院校背景和学历层次都有较高的要求，所以进入难度较高。一般的就业方向如下：1.新闻记者。可以进入报社、电视台、电台等新闻机构等从事记者的工作，不过记者是一项高强度，快节奏的工作，对体力、脑力都是个不小的考验，而且对文字表达能力有着极高的要求，一般还需考取记者证。2.文字编辑。可以进入出版社、杂志社、教育公司、企事业单位等从事文字编辑的工作，一般负责文章的校对和排版，偶尔也会涉及文字创作。总的来说，文字编辑不单需要足够的细心和耐心，还需要具备从整篇文章甚至整个刊物的高度来策划写作的能力。3.网络编辑。可以进入网络公司、企事业单位从事网络编辑的工作，不过一般除了需要具备新闻敏感度和扎实的文字功底以外，还需要熟练掌握网页制作、编辑发布软件等常用工具。4.文案、策划。可以进入广告公司或企事业单位从事文案写作、创意策划等方面的工作，就文案而言，需要具备较强的文字写作能力，策划则对洞察能力和理解能力有较高的要求。5.企业宣传。可以进入企事业单位从事产品推广、企业宣传等方面的工作，但是一般对平面稿件的写作能力要求较高。6.文职人员。可以选择进入企业单位从事行政文员、行政助理、行政秘书等文职类工作，这类工作通常偏重于能力，且会与新闻学的专业知识相脱钩。7.语文教师。在高校担任教学工作大多需要博士学历，所以新闻学专业的本科毕业生可以选择进入中小学从事语文教学的工作，不过需要考取教师资格证。

从事新闻方面的工作不仅需要渊博的知识，还需要丰富的社会经验和灵活的反应能力，相对而言，新闻学专业的应届毕业生本已不占据就业优势，可近年来各院校又纷纷开设此专业，导致新闻学专业的毕业生数量大量增加，从而使得各大媒体机构的招聘门槛不断抬高，多数媒体单位均表示说，一般采编人员已经饱和，现在需要的是除新闻专业外，还掌握另一门学科基本知识的高质量人才。不过，新闻学专业相对而言还是比较“百搭”的专业，因为每个单位几乎都需要材料整理和文字编辑的人员。但是从事此类工作往往面临着一大弊端，就是与所学的专业知识相脱节，便不再具备就业优势。因为任何一个文科毕业生，如果文字基础扎实，适应能力强，都可以从事文职类工作，更有甚者会在“新闻”的地盘分一杯羹。所以，总体来说，新闻学专业毕业生的就业形势还是不容乐观的。