介绍:太原师范学院系国家教育部于1999年3月批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院合并组建而成，是以本科师范教育为主的全日制高等师范院校。学院位于山西省历史文化名城&mdash&mdash太原市，是省城唯一的一所本科师范院校，分为北、中、南三个校区。学院占地面积361252平方米，建筑面积372225平方米。现有全日制普高本、专科在校学生9643人，成人脱产学生813人，高师函授学生4797人，成人夜大学生309人。新建的太原师范学院教育资源得到了优化配置，办学条件明显改善，图书馆纸质藏书115.8万册，电子图书31.6万册，教学仪器设备总额6280.2万元，计算机总台数2400台，语音实验室座位数849个，多媒体实验室座位数6014个师资力量明显增强,现有专职教师731人，其中教授86人、副教授251人、讲师274人、博士46人、硕士268人专业门类更加齐全，本科专业有计算机科学与技术、数学与应用数学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、思想政治教育、体育教育、美术学、历史学、物理学、生物科学、化学、信息与计算科学、地理信息系统、汉语言文学、英语、经济学、教育学、学前教育、音乐学、舞蹈编导、应用心理学、法学等30个师范和非师范本科专业，专科有英语（非师范）、法律、学前教育、旅游管理等5个专业学科专业优势更加突出，中国现当代文学研究、中国古代文学研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理论研究、艺术科学研究、数学研究、音乐学、经济学等学科专业，师资力量较强。学院积极开展科学研究，以学科带头人和课题负责人为骨干，逐渐形成了科研与教学互动机制。学院先后制定了科学研究、学科建设十五、十一五规划纲要，为学院的整体发展规划了宏伟蓝图。相继出台了一系列科研管理制度或办法，规范了学科建设和科学研究行为。设立了学科建设基金、科研成果奖励基金、科研项目经费配套基金、学科带头人培养基金。2005年评选出30余名学科带头人。王尚义、张瑞君、王川龙被确定为省级学术带头人。学院对人文地理、计算数学、中国现当代文学等三省级重点扶持学科和六个校级重点学科及学科带头人进行了经费资助。加大对科研成果的奖励额度，2001年至今共奖励183万元。合校以来，全院教师发表论文3926篇，出版学术著作、教材648部，被SCI、EI、ISTP、CA等权威索引期刊收录117篇。教科研人员积极承担各类科研项目331项，获得科研经费287.6万元。近年来，学院对外学术交流活跃，合作办学形式多样。学院向美国、英国、日本、西班牙、澳大利亚、新加坡派出留学生，在国内同北京师大、河北师大、陕西师大、山西大学、太原理工大学、山西师大建立了合作关系，社会影响力不断扩大。跨入21世纪的太原师范学院，在崇德、博学、团结、创新的校训指导下，将继续坚持教育创新，不断深化教育改革，稳步推进各项工作，着力打造本科教育品牌，努力建设成为一所具有鲜明特色的、均衡发展的、在国内有一定影响的地方高等师范院校。太原师范学院系国家教育部于1999年3月批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院合并组建而成，是以本科师范教育为主的全日制高等师范院校。学院位于山西省历史文化名城&mdash&mdash太原市，是省城唯一的一所本科师范院校，分为北、中、南三个校区。学院占地面积361252平方米，建筑面积372225平方米。现有全日制普高本、专科在校学生9643人，成人脱产学生813人，高师函授学生4797人，成人夜大学生309人。新建的太原师范学院教育资源得到了优化配置，办学条件明显改善，图书馆纸质藏书115.8万册，电子图书31.6万册，教学仪器设备总额6280.2万元，计算机总台数2400台，语音实验室座位数849个，多媒体实验室座位数6014个师资力量明显增强,现有专职教师731人，其中教授86人、副教授251人、讲师274人、博士46人、硕士268人专业门类更加齐全，本科专业有计算机科学与技术、数学与应用数学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、思想政治教育、体育教育、美术学、历史学、物理学、生物科学、化学、信息与计算科学、地理信息系统、汉语言文学、英语、经济学、教育学、学前教育、音乐学、舞蹈编导、应用心理学、法学等30个师范和非师范本科专业，专科有英语（非师范）、法律、学前教育、旅游管理等5个专业学科专业优势更加突出，中国现当代文学研究、中国古代文学研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理论研究、艺术科学研究、数学研究、音乐学、经济学等学科专业，师资力量较强。学院积极开展科学研究，以学科带头人和课题负责人为骨干，逐渐形成了科研与教学互动机制。学院先后制定了科学研究、学科建设十五、十一五规划纲要，为学院的整体发展规划了宏伟蓝图。相继出台了一系列科研管理制度或办法，规范了学科建设和科学研究行为。设立了学科建设基金、科研成果奖励基金、科研项目经费配套基金、学科带头人培养基金。2005年评选出30余名学科带头人。王尚义、张瑞君、王川龙被确定为省级学术带头人。学院对人文地理、计算数学、中国现当代文学等三省级重点扶持学科和六个校级重点学科及学科带头人进行了经费资助。加大对科研成果的奖励额度，2001年至今共奖励183万元。合校以来，全院教师发表论文3926篇，出版学术著作、教材648部，被SCI、EI、ISTP、CA等权威索引期刊收录117篇。教科研人员积极承担各类科研项目331项，获得科研经费287.6万元。近年来，学院对外学术交流活跃，合作办学形式多样。学院向美国、英国、日本、西班牙、澳大利亚、新加坡派出留学生，在国内同北京师大、河北师大、陕西师大、山西大学、太原理工大学、山西师大建立了合作关系，社会影响力不断扩大。跨入21世纪的太原师范学院，在崇德、博学、团结、创新的校训指导下，将继续坚持教育创新，不断深化教育改革，稳步推进各项工作，着力打造本科教育品牌，努力建设成为一所具有鲜明特色的、均衡发展的、在国内有一定影响的地方高等师范院校。学生信息:现有全日制普高本、专科在校学生9643人，成人脱产学生813人，高师函授学生4797人，成人夜大学生309人。专业信息:专业门类更加齐全，本科专业有计算机科学与技术、数学与应用数学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、思想政治教育、体育教育、美术学、历史学、物理学、生物科学、化学、信息与计算科学、地理信息系统、汉语言文学、英语、经济学、教育学、学前教育、音乐学、舞蹈编导、应用心理学、法学等30个师范和非师范本科专业，专科有英语（非师范）、法律、学前教育、旅游管理等5个专业；学科专业优势更加突出，中国现当代文学研究、中国古代文学研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理论研究、艺术科学研究、数学研究、音乐学、经济学等学科专业，师资力量较强。实验室:新建的太原师范学院教育资源得到了优化配置，办学条件明显改善，图书馆纸质藏书115.8万册，电子图书31.6万册，教学仪器设备总额6280.2万元，计算机总台数2400台，语音实验室座位数849个，多媒体实验室座位数6014个教师信息:师资力量明显增强,现有专职教师731人，其中教授86人、副教授251人、讲师274人、博士46人、硕士268人著名教师信息:

• 中北大学 【工科】 隶属于：山西省教育厅
• 太原理工大学 【工科】 隶属于：山西省教育厅 211
• 太原科技大学 【工科】 隶属于：山西省教育厅
• 山西农业大学 【农业】 隶属于：山西省教育厅
• 山西医科大学 【医药】 隶属于：山西省教育厅
• 山西大同大学 【综合】 隶属于：山西省教育厅
• 山西大学 【综合】 隶属于：山西省教育厅
• 山西大学大东关校区 【工科】 隶属于：山西省教育厅
• 山西师范大学 【师范】 隶属于：山西省教育厅