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哈尔滨华德学院
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院校分数线

黑龙江  

年份 招生批次 最高分 最低分 录取数
2015 本科第三批A段 424 320 9
2014 本科第三批A段 456 0 9
2013 本科第三批A段 -- -- 9

学校地址：

哈尔滨市利民开发区学院路5号

招生办电话

0451 88128888 88128666

  • 院校介绍
  • 同省院校

介绍:哈尔滨华德学院（原哈尔滨工业大学华德应用技术学院）是教育部批准的全日制本科普通高校，教育部“全国重点建设职教师资培养培训基地，中国应用技术大学联盟首批理事单位，全国首批民办教育双优单位，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校，校长顾德库是全国首届“黄炎培职业教育奖”杰出校长奖获得者。哈尔滨华德学院位于哈尔滨市江北利民开发区，学校占地总面积77万平方米，设有8个学院，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，33个本科专业和11个专科专业，在校生近万人。创办时间1992年所处城市黑龙江哈尔滨学校类型理工属　　性高教强省建设规划“1115”工程重点建设高校|黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校|中国应用技术大学（学院）联盟理事单位|教育部全国职业教育师资培训重点建设基地主管部门黑龙江省教育厅学校官网www.hithd.net学生信息:在校生9000余人专业信息:电子与信息工程学院　　电气工程与其自动化通信工程电子信息工程自动化计算机科学与技术软件工程信息管理与信息系统物联网工程机电与汽车工程学院汽车服务工程交通运输材料成型及控制工程汽车工程机械设计制造及其自动化焊接技术与工程机械电子工程工业设计建筑与土木工程学院建筑学土木工程工程监理工程造价艺术与传媒学院视觉传达设计环境设计广播电视编导动画服装设计与艺术学院服装设计与工程服装与服饰设计经济管理学院国际经济与贸易人力资源管理财务管理市场营销外语学院英语俄语专科专业汽车运用技术国际经济与贸易环境艺术设计通识教育学院实验室:学院教学设备、师资力量雄厚，现有实验、实训室（中心）、语音室144个，教学仪器设备价值6000余万元，有效的保证了教学和学生就业的需求。教师信息:现有专任教师近600人，60%的外聘专任教师均为哈工大教授著名教师信息:

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官方网站
  • 学校类型：学院
  • 学科类型：工科
  • 隶属于：黑龙江省教育厅
  • 大学实力
       基本信息编辑中文名哈尔滨华德学院英文名Harbin Huade University简称华德学院创办时间1992年类别民办高校学校类型理工属性高教强省建设规划“1115”工程重点建设高校黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校中国应用技术大学（学院）联盟理事单位教育部全国职业教育师资培训重点建设基地所属地区黑龙江哈尔滨现任校长顾德库主管部门黑龙江省教育厅博士点暂无个博士后流动站无校训诚毅 求真主要院系电子与信息工程学院、机电与汽车工程学院等国家重点学科暂无个学校地址哈尔滨市利民开发区学院路五号学校代码2508主要奖项全国先进社会组织全国民办教育先进集体中国民办教育优秀院校第二届黄炎培优秀学校黑龙江省民办高校示范单位、免检单位历史沿革编辑学校主楼第一阶段：“哈工大培养边远地区短缺人才大专班”1992至1994年1992年，受省人事厅和哈工大委托、省教委同意，顾德库创办“边远地区短缺人才大专班”。第二阶段：职技高师本科教育1994年至1997年　1994年1月，哈工大机电工程学院培训中心成立，顾德库担任培训中心主任。是省内最早从事职业技术高等师范本科教育的机构。第三阶段：哈尔滨工业大学职业技术学院1997年至2003年　1997年5月8日，正式建院，成为黑龙江省第一所重点普通高校内设高等职业技术学院办学实体第四阶段：从独立学院到普通本科高校跨越发展2003年至2011年2003年省政府黑政函[2003]26号文件批复：“在哈尔滨工业大学职业技术学院的基础上建立哈尔滨工业大学华德应用技术学院。第五阶段：哈尔滨华德学院阶段2011年至今2011年4月7日，教育部[2011]75号文件批准我院为民办普通本科学校。[1]? 2015 Baidu- Data ?NavInfo&CenNavi&道道通哈尔滨华德学院办学条件编辑院系专业电子与信息工程学院　　电气工程与其自动化通信工程电子信息工程自动化计算机科学与技术软件工程信息管理与信息系统物联网工程机电与汽车工程学院汽车服务工程交通运输材料成型及控制工程汽车工程机械设计制造及其自动化焊接技术与工程机械电子工程工业设计建筑与土木工程学院建筑学土木工程工程监理工程造价艺术与传媒学院视觉传达设计环境设计广播电视编导动画服装设计与艺术学院服装设计与工程服装与服饰设计经济管理学院国际经济与贸易人力资源管理财务管理市场营销外语学院英语俄语专科专业汽车运用技术国际经济与贸易环境艺术设计通识教育学院[2]办学规模哈尔滨华德学院现有9个系、2个部，26个本科专业，在校生9000余人。学院已建成108个实验、实训室，设备总价值5000余万元。还同多家实力雄厚的大型企业联建校外实训基地63处。满足教学需要同时，接纳兄弟院校实验和实训；并为当地政府、社会需求服务。学院的专职教师队伍结构合理，坚持在教学上理论适度，强化实践指导技能强，学生参加哈工大、省际、地区、全国、亚洲和国际各专业及文体赛事获奖470余项。学院切实有效地实施就业工作“一把手工程”，坚持“走出去，请进来”，大力开展政、校、企合作，实行“订单”、“联合”、“按需”人才培养模式。与全国20余家人才中心及数百家大、中型企业建立了长期而密切的联系，并与多家知名企业签订合作协议，在全国范围内建立了百余个稳固的就业基地，许多知名企业连年来学院选聘毕业生，甚至提前预订人才。学院的毕业生就业工作得到了上级领导的好评与社会各界的广泛赞誉，毕业生就业率连年位居本省独立学院首位。作为“全国职业教育师资培训重点建设基地”，学院广泛开展多层次、多形式、多渠道的新知识、新技术培训。先后为本省中职学校培训骨干教师数千人；为省企事业单位培训职工千余人；承担国家级中职骨干教师培训任务，培养骨干教师千余人。为充分发挥高等职业院校办学优势，与中职学校衔接合作，开设应用电子技术、汽车维修技术、焊接技术、数控技术、模具设计与制造等相关专业“2+1”的培养模式，为当地政府、企事业及在职人员和学生创建一个广受赞誉的教育平台。2009年，学院进一步拓展社会服务功能，成立华德教科集团，与兰西县委县政府合作，共建兰榆华德教科园（三期工程共占地近100顷）。该园是兰西县委县政府“五园一带”发展规划与哈尔滨市“北跃 南拓 中兴 强县”发展战略接轨的重点项目之一。2009年3月，学院与哈尔滨呼兰区政府共建呼兰区大学生创业园，园址设在哈尔滨工业大学华德应用技术学院，创业园建筑面积9800平方米，由创业中心孵化器、服务外包培训基地和华德学院各系大学生创新实验室组成。2010年10月，创业园被批准为哈尔滨市孵化基地。入驻园区的企业、大学生创业团队已有34家，总注册资金约1000万元，包含科技研发、信息技术、营销和服务外包等项目，提供大学生就业岗位907个。求真务实办教育，开拓创新谋发展。华德学院将继续坚持以理念建院、以质量立院、以特色兴院、以人才强院的发展思路，努力培养全面素质高、个性充分发展的高级应用型优秀人才，成为让广大家长满意、学生满意、政府满意，得到社会广泛认可的高等应用型教育名校。教育部批准新增加专业：物联网工程，工程造价。荣誉成果2009年9月被黑龙江省教育厅授予高校毕业生就业工作评估优秀学校国家课题《职业指导和创业教育的研究与实验》先进实验院校哈工大第43届田径运动会团体总分第一名黑龙江省高校校园绿化先进单位全国职业教育师资培训重点建设基地2008年8月学院被授予全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题先进单位2006年学院被评为维护社会稳定工作先进集体2009年9月被黑龙江省教育厅授予全省普通高等学校毕业生就业先进集体2009年9月学院被黑龙江省教育厅授予高校毕业生就业先进集体饮食中心被评为黑龙江省高等学校“一类食堂”学术研究编辑科研项目哈尔滨华德学院国家级教育科研项目一览表序号课题名称负责人批准机构审批时间1黑龙江省中职师资队伍现状抽样调查顾德库教育部规划办2006.042大学生职业价值观教育的内容与途径顾德库教育部课题总课题组2007.073中等职业学校数控专业师资培训方案的研究及教材编写关晓冬中国职技教研会职教师资专业委员会2007.114中等职业学校重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目关晓冬教育部课题总课题组2007.115独立学院计算机专业应用型人才培养模式研究颜晖全国高等学校教学研究中心2008.056基于就业方向的应用型本科院校计算机专业人才培养模式研究与实践高洪志全国高等学校教学研究中心2008.057多元智能教学摸索下的英语教学研究高巍全国教育科学规划教育部重点课题子课题2011.038民办应用型本科高校校园文化建设研究顾德库全国教育科学“十二五”规划课题2013.039我国应用科技大学学科专业群建设研究孙健三教育部地方高校转型发展研究中心2013.12[3]科研成果哈尔滨华德学院荣获省级教学成果奖一览表序号项目名称成员获奖级别获奖时间1高职高专汽车运用人才培养教学体系的建立及实践郭新华郑德林席振鹏关晓冬刘海波省高校教学成果二等奖2005.012“联合体”型中高职教育衔接模式的创立与实践顾德库牟文彬刘海波温海洋李晓峰省高校教学成果二等奖2007.013应用型高校计算机专业基础课程教学改革高洪志王靖张世龙邓琨孟祥莲省高校教学成果二等奖2007.014《汽车构造》课程建设与实践（教材）郭新华席振鹏李长威郑胜军郑德林省高校教学成果二等奖2009.065独立学院国际贸易专业主干课程课堂教学模式创新研究（教材）徐丽孙艳萍王求识省高校教学成果二等奖2009.066具有地方特色的《冰雪雕塑艺术》新课程建设与实践李鑫泽姜宇琼张艳汪伟亮林立省高校教学成果二等奖2011.127基于就业方向的计算机类应用型人才的培养与实践高洪志孟祥莲王婧邓琨孙平省高校教学成果二等奖2011.128应用型本科国际经济与贸易专业实践教学创新研究与实践徐丽孙艳萍张磊赵寅珠程英春省高校教学成果一等奖2011.129应用型高校“思想政治理论课”理论教育与实际结合途径探讨商桂珍陈威邵春凤何法宣赵燃省高校教学成果二等奖2011.1210计算机科学与技术专业嵌入式系统方向人才培养模式的改革与实践孟祥莲孙平邓琨张世龙省高校教学成果二等奖2013.0111应用于旅游业的创新的俄语教学模式研究兰巧玲刘凯东江丽芳杜悦葵张中舟省高校教学成果二等奖2013.01[4]哈尔滨华德学院历年校级教学成果奖一览表项目名称项目负责人成员获奖等级年度“联合体”型中高职教育衔接模式的创立与实践顾德库、牟文彬刘海波温海洋李晓峰一等奖2006年高职院校计算机专业基础课程的建设高洪志、王婧张世龙邓琨孟祥莲一等奖2006年CPLD/FPGA多功能实验仪器的研制开发张金君二等奖2006年应用型电子专业实验实训教学环节改革的探索温海洋张金君刘显忠刘训庆单华山二等奖2006年高职院校数学系列教材的编写与应用刘家春、王双二等奖2006年《计算机网络与通信原理》多媒体教学软件系统开发应用邢彦辰、赵建新二等奖2006年《汽车构造》课程建设与实践郭新华席振鹏李长威郑胜军、郑德林一等奖2008年创建具有地方特色及应用型教育特色的新课程：《冰雪雕塑艺术》李鑫泽汪伟亮姜宇琼王立荣林立一等奖2008年应用型高校支持中职师资培训模式及其实践的研究关晓冬范富华席振鹏张世龙王双一等奖2008年独立学院数学教学内容改革的探索刘家春关明于佳彤张晓楠杨德彬二等奖2008年嵌入式系统人才培养方案的研究孟祥莲顾伟东王振力二等奖2008年独立学院经济类骨干课程课堂教学模式研究徐丽孙艳萍王求识二等奖2008年独立学院品牌理念与品牌战略研究李楠刘晓明李迪刘晓野杨爽二等奖2008年独立学院“双师型”师资队伍建设的研究邢彦辰温海洋刘显忠杨旭峰刘岩涛二等奖2008年独立学院教学管理改革的研究与实践刘福荣王双王艳钱琨、陈立辉鼓励奖2008年独立学院服装专业校企合作培养模式的研究高巍王湘涛车成祥薛刚徐姗姗王晓慧鼓励奖2008年服装专业链式教学法的研究与实践赵兴艳李剑文陈洁宋扬鼓励奖2008年独立学院学生工作模式创新的研究与实践李向楠王郁黎魏琰刘志军、张莹莹鼓励奖2008年独立学院学生职业指导服务体系的研究董庆华陈婧周宇浩徐飞朱宝忠张海燕鼓励奖2008年独立学院体育课中人文教育的研究与实践魏洪峰王庆伟王文宇苏振海卢春雷闫坤孙娜鼓励奖2008年二级管理体制下学生工作研究赵燃周启新王明志王新韩来伟鼓励奖2008年独立学院学生英语应用能力培养的研究蓝文浩高巍王小忠谢德静刘杰孟庆岩邹向辉罗敬谊栾巍鼓励奖2008年独立学院人才培养目标创新研究崔元彪范富华杨德云吴常正鼓励奖2008年应用型高校电气信息类专业实践教学体系建设研究邢彦辰温海洋刘显忠刘训庆赵燃一等奖2010年大学生价值观教育内容与方法研究顾德库李向楠刘志军周启新张艳辉等一等奖2010年计算机专业学生按应用方向培养的研究与实践高洪志孟祥莲王靖邓琨孙平一等奖2010年“思想政治理论课”理论教育与实际结合的研究商桂珍陈威邵春凤何法宣二等奖2010年独立学院国际贸易专业实践教学模式创新与实践徐丽孙艳萍张磊赵寅珠二等奖2010年独立学院教学管理中信息反馈系统的建立与应用刘福荣王双王艳钱琨张雅洁刘伟二等奖2010年独立学院问题学生调查与对策研究刘绍华　　刘志军张莹莹姜帆周桐二等奖2010年网络资源在教学中的立体应用研究张世龙罗钟恒李斌二等奖2010年价值链理论在学生核心能力培养中的应用研究刘晓明王求识李迪张磊三等奖2010年独立学院旅游英语教学内容与方法研究娄少春钱清华孔丽王小忠侯丹高巍三等奖2010年应用电子专业理论课与实践课有效衔接的研究刘训庆赵建新胡金龙姜桥三等奖2010年汽车服务工程专业人才培养方案的研究李长威　　宁士君孙凤霞季海成三等奖2010年教师角色转换研究郭宏杨旭峰赵建新三等奖2010年独立学院图书馆文献资源共享策略研究赵满华丛笑马晓芳刘慧力周一璇孔德楠卢姗吴兴魁何明波三等奖2010年创新应用型本科院校通信工程专业实践教学体系的研究与实践邢彦辰赵建新孙会楠刘显忠郭宏一等奖2012年电工电子类系列教材建设研究与实践郭宏刘显忠姜桥姜波张昌玉二等奖2012年应用于旅游业的创新的俄语教学模式研究兰巧玲刘凯东二等奖2012年独立学院计算机专业嵌入式系统人才培养模式的研究孟祥莲孙平张世龙二等奖2012年《数据结构与算法》(教材)龚丹王婧三等奖2012年《计算机实用基础》（第二版）(教材)刘政宇张世龙三等奖2012年《工程制图技术基础》(教材)关晓冬李慧彭景春韩旭三等奖2012年《大学物理实验》（教材）温亚芹刘毅雍平杨秀娟三等奖2012年[5]文化传统编辑校徽哈尔滨华德学院校徽是由“循环线、英文字母、数字、主楼和齿轮”所组成。哈尔滨华德学院校徽●齿轮线型：体现学院工科院校的属性，代表先进技术和精益求精的治学特点。●渐变的循环线：代表数字信息技术的传播和发展，又寓意华德精神发扬光大。●主楼造型：体现我院的标志性建筑，增强标志的识别性。●数字1992：华德的创办时间；●英文字母HD：华德英文全称“HuaDe”的缩写，寓意哈尔滨华德学院开放式、国际化的办学理念；●两条对称的弧形线勾勒出书本的轮廓形态：体现学院教书育人的本质，又恰似水纹造型，突出学院的地理坐标（松花江畔）。●基底的两条粗壮线条寓意双手万能，体现技能型人才培养的办学特色。●标志整体造型以哈工大标志为原型，是哈工大精神的传承和发扬，体现学院的发展历程。校旗哈尔滨华德学院校旗校旗有蓝白条纹、学院名称、校徽组成。蓝白条纹代表应用型教育的广阔天空。校旗上的校徽寓意我院在华德精神、理念的引领下，向全国一流民办工科应用型高校迈进。校训诚毅求真“诚毅，求真”是在学校创办20周年之时，由学校创办人、校长、党委书记顾德库归纳概括而成。“诚者，物之终始，不诚无物。”“诚者，天之道也，诚之者人之道也。”（《礼记·中庸》） 毅，士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语·泰伯》） 诚毅，为人处事诚实守信、有毅力，具有“上善若水”的人格。所谓“求真”，就是探索真理，在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“士志于道”，“朝闻道，夕死可矣”（《论语·里仁》）。“诚毅，求真”秉承古训内涵，赋予符合华德的时代气息，体现了学校坚守的办学追求、宗旨和原则，华德把立德树人作为根本任务，依法办学，诚信办学，民主办学，形成优良的教风，学风，校风，培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。[6]华德精神根植于哈工大沃土，三更其名，六易校址，八次搬迁，哈尔滨华德学院(原哈尔滨工业大学华德应用技术学院)19年的办学之路可谓坎坷艰辛。从最初租用办学场所到如今的教学楼占地千余亩，从只有40名学生的培训班，到如今的在校生已近万人，了解华德的人都说它是中国民办高校发展的一个奇迹。“是什么缔造了这样一个奇迹?” “是华德多年积淀的精神和文化。”面对记者的疑问，该院创办者兼院长顾德库教授一语中的。立足社会需求 办高等应用型工科名校顾院长是一个敢想敢做的人。1992年邓小平同志的《南巡谈话》吹响了思想解放的号角，时任哈尔滨工业大学机械工程系副主任的顾德库在此时做了一个大胆决定:辞职创业。“人总该有点追求、有点精神”，提起往事，顾院长淡淡地说。“我的辞职并不是盲目的，黑龙江职教师资非常紧缺，高等应用型教育是一块待开发的处女地。”于是，他找到了自己想做的事，就是发展职业教育，培养应用型技术人才。1994年1月，经省教委批准，哈工大机电学院培训中心正式成立。当年9月，第一批机电专业职教师资本科生被录取。1995年，华德学院前身哈工大机电学院培训中心获省教委批准成为黑龙江省第二产业职教师资培训基地;1997年，华德学院前身哈尔滨工业大学职业技术学院正式成立。谈及学院一直将创建民办高等应用型工科名校，培养高级应用型优秀专业人才作为办学定位和人才培养方向时，顾院长说:“现代社会对人才的需求呈金字塔形。”他指出，第一层是人数极少的科学家;第二层是人数较少的高级研发和管理人才;第三层是相当大量的技术型(实用型、技术应用型)人才;第四层是有技术的一线劳动者。华德要培育的就是第三层次的高级应用型人才。如今的华德学院专任教师近600人，在校生近万人，拥有7个二级学院，设有工学、管理学、经济学、文学四个学科门类，26个本科专业，近几年的一次性就业率本科生近100%，专科生超过90%。开创理念建院 凝练传承华德精神“办学理念的引领和校园文化的积淀对华德学院来说至关重要。”顾院长说。1997年学院提出办学16字方针，将黄炎培职教思想中的“敬业乐群”融入其中;2003年，学院从培养高级应用型人才出发，以古今中外著名教育家的教育理念为理论依据，凝练出“侧重个性培养，全员成才教育”的育人理念。记者在采访过程中常常能听到“华德精神”这个词，对此，顾院长有自己的解读，在他眼里，华德精神是一种包容，更是一种传承。学院的精神继承了长征精神、延安精神、航天精神和以马祖光院士精神为主要体现的哈工大精神，同时还融入了华德人建院历程的深刻体验，提倡“大爱、责任、荣誉、合力、坚韧”，更强调以人为本、务实创新、敬业乐群、高效一流。最终形成了以“三个意识、五种精神”为主要体现的“华德精神”。打造文化品牌 育德才兼备一流人才哈尔滨工业大学华德应用技术学院成功转设为普通高等本科学校，并正式更名为哈尔滨华德学院。完成转设后的华德学院，正在进行全院的教育教学思想大讨论，“要成为一所什么样的民办高校”、“培养什么样的学生”、“建设什么样的团队”等。此外，部分专业和课程将做进一步整合，一些教学模式进一步得到凸显和落实。在如何加强学校内涵，提升竞争力上，华德学院不仅注重学科建设和教学质量，更不忘培养学生的人文情怀。顾院长认为，一所大学的根本任务在于保证教学质量，但是关键是要营造整体育人的氛围，这需要不断地积淀文化，凝聚精神。19年如一日的“课前五分钟演讲”已成为学生进行自我教育的主阵地;“升国旗手资格状”活动已成为弘扬爱国主义精神、表彰先进的荣誉台;“华德霓裳”、“华德雪艺”、“华德创造”已成功地将学生的兴趣、爱好引导到专业学习和创新活动中，成为和教风、学风、院风建设凝结在一起的校园文化载体。顾院长讲起由他一手创建的五大校园品牌，显得格外骄傲。顾院长介绍说，华德师生曾在国际、国内各类专业技能大赛中获奖480余项，这些品牌活动使他倍感自豪。“华德雪艺”在国际比赛夺冠后，当时正在生病的他得到消息后即刻提笔写下:“喜讯传来病体轻，欲赋新诗赞虎龙。雪艺攀峰能摘冠，奇寒更显华德情。”字里行间无不流露着他对学生的关切之情。谈到华德学院的未来发展，顾院长满怀激情地告诉记者，华德学院正向着“创建民办高等应用型工科名校，培养高级应用型优秀专门人才”的目标迈进。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”独立设置的哈尔滨华德学院正在开始新的创业之路。[7]
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